Futsal program

Groupe d’âge 1 ( M7 / M8 / M9 )

Les joueurs de futsal, au fil de leur croissance et du déroulement des étapes de leur évolution, passent par différentes périodes en ce qui concerne l’apprentissage et la progression dans tous les facteurs qui interviennent dans le jeu. Ces phases d’apprentissage doivent correspondre à chaque moment aux aptitudes spécifiques des jeunes joueurs.

Phase d’initiation
Première phase dans le développement d’un joueur, elle couvre les groupes d’âge 1 (6-8 ans) et 2 (9-10 ans), lorsque les enfants commencent à se familiariser avec ce sport et à en apprendre les rudiments.

Objectifs :

  • Familiariser les joueurs avec les concepts d’attaque et de défense, et leur présenter ces deux aspects dans la pratique.
  • Développer leurs capacités motrices et leur coordination, et leur présenter les actions techniques et tactiques élémentaires.
  • Trouver un juste équilibre entre une approche analytique et une approche globale dans l’enseignement tactique.
  • Développer certaines capacités de socialisation dans le cadre du jeu tout en éveillant l’intérêt des jeunes les uns pour les autres.

Évaluation : tous les joueurs sont évalués de manière formelle une fois par année (à la fin de la session d’hiver)
Rétroaction : les joueurs reçoivent la rétroaction de leurs éducateurs de manière régulière et informelle.
Saison Hiver : 20 semaines, 1 séances par semaine de 60 minutes.

Groupe d’âge 2 ( M10 / M11 )

Les joueurs de futsal, au fil de leur croissance et du déroulement des étapes de leur évolution, passent par différentes périodes en ce qui concerne l’apprentissage et la progression dans tous les facteurs qui interviennent dans le jeu. Ces phases d’apprentissage doivent correspondre à chaque moment aux aptitudes spécifiques des jeunes joueurs.

Phase d’initiation
Première phase dans le développement d’un joueur, elle couvre les groupes d’âge 1 (6-8 ans) et 2 (9-10 ans), lorsque les enfants commencent à se familiariser avec ce sport et à en apprendre les rudiments.

Objectifs :

  • Familiariser les joueurs avec les concepts d’attaque et de défense, et leur présenter ces deux aspects dans la pratique.
  • Développer leurs capacités motrices et leur coordination, et leur présenter les actions techniques et tactiques élémentaires.
  • Trouver un juste équilibre entre une approche analytique et une approche globale dans l’enseignement tactique.
  • Développer certaines capacités de socialisation dans le cadre du jeu tout en éveillant l’intérêt des jeunes les uns pour les autres.

Évaluation : tous les joueurs sont évalués de manière formelle une fois par année (à la fin de la session d’hiver)
Rétroaction : les joueurs reçoivent la rétroaction de leurs éducateurs de manière régulière et informelle.
Saison Hiver : 20 semaines, 1 séances par semaine de 60 minutes.

Groupe d’âge 3 ( M12 / M13 )

Les joueurs de futsal, au fil de leur croissance et du déroulement des étapes de leur évolution, passent par différentes périodes en ce qui concerne l’apprentissage et la progression dans tous les facteurs qui interviennent dans le jeu. Ces phases d’apprentissage doivent correspondre à chaque moment aux aptitudes spécifiques des jeunes joueurs.

Phase de développement Sportif
Cette deuxième phase couvre les groupes d’âge 3 (11-12 ans) et 4 (13-14 ans), lorsque les joueurs commencent à comprendre le jeu, à se structurer et à se socialiser.

Objectifs :

  • Développer les aptitudes de motricité et de coordination spécifiques à la technique du futsal.
  • Développer la compréhension du jeu. Approfondir la connaissance et la compréhension de l’attaque et de la défense, et en présenter les différentes phases.
  • Développer la compréhension du jeu avec et sans le ballon, tant en attaque qu’en défense.

Évaluation : tous les joueurs sont évalués de manière formelle une fois par année (à la fin de la session d’hiver)
Rétroaction : les joueurs reçoivent la rétroaction de leurs éducateurs de manière régulière et informelle.
Saison Hiver : 20 semaines, 1 séances par semaine de 60 minutes.

Groupe d’âge 4 ( M14 / M15 )

Les joueurs de futsal, au fil de leur croissance et du déroulement des étapes de leur évolution, passent par différentes périodes en ce qui concerne l’apprentissage et la progression dans tous les facteurs qui interviennent dans le jeu. Ces phases d’apprentissage doivent correspondre à chaque moment aux aptitudes spécifiques des jeunes joueurs.

Phase de développement Sportif
Cette deuxième phase couvre les groupes d’âge 3 (11-12 ans) et 4 (13-14 ans), lorsque les joueurs commencent à comprendre le jeu, à se structurer et à se socialiser.

Objectifs :

  • Développer les aptitudes de motricité et de coordination spécifiques à la technique du futsal.
  • Développer la compréhension du jeu. Approfondir la connaissance et la compréhension de l’attaque et de la défense, et en présenter les différentes phases.
  • Développer la compréhension du jeu avec et sans le ballon, tant en attaque qu’en défense.

Évaluation : tous les joueurs sont évalués de manière formelle une fois par année (à la fin de la session d’hiver)
Rétroaction : les joueurs reçoivent la rétroaction de leurs éducateurs de manière régulière et informelle.
Saison Hiver : 20 semaines, 1 séances par semaine de 60 minutes.

Groupe d’âge 5 ( M16 / M17 )

Les joueurs de futsal, au fil de leur croissance et du déroulement des étapes de leur évolution, passent par différentes périodes en ce qui concerne l’apprentissage et la progression dans tous les facteurs qui interviennent dans le jeu. Ces phases d’apprentissage doivent correspondre à chaque moment aux aptitudes spécifiques des jeunes joueurs.

Phase d’acquisition de compétences techniques
La phase d’acquisition de compétences techniques correspond au groupe d’âge 5 (15-16 ans), lorsque les joueurs commencent à mettre en œuvre les connaissances acquises et à développer leurs aptitudes sociales et leur compréhension des tactiques de groupe et collectives.

Objectifs :

  • Apprendre et appliquer la logique du jeu pour développer les actions tactiques. Mettre en pratique dans des conditions de jeu réelles toutes les connaissances acquises à ce stade.
  • Développer les aptitudes techniques individuelles.
  • Développer et améliorer les tactiques de groupe et collectives.
  • Développer et améliorer les aspects collectifs du jeu : compétences socio-motrices, instruments technico-tactiques de groupe et jeu collectif.
  • Développer les concepts tactiques offensifs et défensifs.
  • Améliorer les transitions offensives et défensives.
  • Élargir la connaissance des différents systèmes de jeu

Évaluation : tous les joueurs sont évalués de manière formelle une fois par année (à la fin de la session d’hiver).
Rétroaction : les joueurs reçoivent la rétroaction de leurs éducateurs de manière régulière et informelle.
Saison Hiver : 20 semaines, 2 séances par semaine de 60 minutes.

Groupe d’âge 6 ( M18 / M19 )

Les joueurs de futsal, au fil de leur croissance et du déroulement des étapes de leur évolution, passent par différentes périodes en ce qui concerne l’apprentissage et la progression dans tous les facteurs qui interviennent dans le jeu. Ces phases d’apprentissage doivent correspondre à chaque moment aux aptitudes spécifiques des jeunes joueurs.

Phase de perfectionnement
Cette phase est la quatrième dans le développement des joueurs, et elle correspond au groupe d’âge 6 (17-18 ans). Durant cette phase, les joueurs perfectionnent tout ce qu’ils ont acquis durant les phases précédentes et apprennent à manier des concepts tactiques complexes dans un environnement plus axé sur la compétition.

Objectifs :

  • Analyser et appliquer la logique du jeu pour développer les actions tactiques. Améliorer et perfectionner la connaissance de la structure du futsal : phases offensives et défensives.
  • Mettre en pratique dans des conditions de jeu réelles toutes les connaissances acquises à ce stade. Exercer et perfectionner les actions technico-tactiques et les tactiques spécifiques au futsal.
  • Perfectionner la tactique collective. Améliorer et perfectionner les aspects collectifs du jeu : compétences socio-motrices, instruments technico-tactiques de groupe et jeu collectif.
  • Perfectionner les concepts tactiques offensifs et défensifs ainsi que les transitions. Améliorer la maîtrise des systèmes de jeu offensifs et défensifs.
  • Perfectionner les concepts tactiques par des jeux à effectifs réduits, des exercices simplifiés et/ou adaptés, avec mise en pratique de tous les acquis dans des conditions de jeu réelles et en utilisant la compétition comme un moyen d’apprentissage.
  • Trouver un juste équilibre entre une approche analytique et une approche globale dans l’enseignement tactique.

Évaluation : tous les joueurs sont évalués de manière formelle une fois par année (à la fin de la session d’hiver).
Rétroaction : les joueurs reçoivent la rétroaction de leurs éducateurs de manière régulière et informelle.
Saison Hiver : 20 semaines, 2 séances par semaine de 60 minutes.

Groupe d’âge 7 ( senior )

Les joueurs de futsal, au fil de leur croissance et du déroulement des étapes de leur évolution, passent par différentes périodes en ce qui concerne l’apprentissage et la progression dans tous les facteurs qui interviennent dans le jeu. Ces phases d’apprentissage doivent correspondre à chaque moment aux aptitudes spécifiques des jeunes joueurs.

Phase de performance
À partir de 19 ans (groupe d’âge 7, seniors), les joueurs entrent dans la phase de performance, une période longue durant laquelle ils sont au sommet de leurs capacités mais n’en continuent pas moins à apprendre. Le principal objectif est alors la performance des joueurs et la mise en application lors des compétitions de tout ce qu’ils ont appris.

Objectifs :

  • Perfectionner en permanence tous les aspects du jeu en s’appuyant sur une connaissance approfondie de la structure et de la logique interne du futsal.
  • Appliquer la technique à la tactique individuelle et mettre en œuvre la tactique individuelle dans le cadre de la tactique de groupe et de la tactique collective.
  • Perfectionner les aspects collectifs du jeu comme base pour le développement de modèles de jeu collectifs.
  • Développer la richesse tactique, la capacité d’adaptation aux exigences de la compétition et la capacité d’assimilation.
  • Améliorer la maîtrise (tactique, technique, physique et psychologique) de toutes les situations de jeu qui peuvent se présenter en match.

Évaluation : tous les joueurs sont évalués de manière formelle une fois par année (à la fin de la session d’hiver).
Rétroaction : les joueurs reçoivent la rétroaction de leurs éducateurs de manière régulière et informelle.
Saison Hiver : 20 semaines, 2 séances par semaine de 60 minutes.

AS Brossard - Association de soccer